无领导小组讨论

无领导小组讨论（LGD）将 6—9 名考生编为一组，不给指定领导，围绕给定问题自由讨论，最终达成一致意见。考官通过观察考生表现进行评分。

基本流程

1. 考生入场：按序号入座
2. 阅读材料：5—10 分钟审题
3. 个人陈述：每人 1—3 分钟轮流发言
4. 自由讨论：30—50 分钟自由辩论
5. 总结汇报：推选一人代表小组汇报
6. 考生退场：考官评分

题型分类

开放式问题

答案不唯一，考查思维广度和深度。

例：“成功的领导者应具备哪些品质？请选出最重要的三项。”

两难式问题

在两个选项中选其一并说明理由。

例：“品德与能力，哪个更重要？”

多选式问题

从多个选项中选出指定数量，并排序。

例：“从以下 8 项中选出 3 项最重要的干部考核指标并排序。”

操作式问题

利用给定材料完成一项任务。

例：“用给定的材料搭建一座塔，要求最高且最稳固。”

资源争夺式问题

分配有限资源，各方代表不同利益。

例：“5 个部门争夺 100 万预算，你是其中之一，如何争取？”

角色与策略

领导者（Leader）

• 提出讨论框架和时间分配
• 引导讨论方向
• 风险：过于强势会被反感

时间控制者（Timer）

• 提醒时间节点
• 在关键节点推动讨论
• 优势：自然展现组织能力

记录者/总结者

• 记录各方观点
• 在混乱时梳理归纳
• 争取总结汇报机会

意见贡献者

• 提出有价值的观点
• 支持合理意见
• 适时反驳不合理意见

评分维度

维度	考查重点
发言主动性	积极参与、适时发言
组织协调	引导讨论、化解分歧
综合分析	逻辑性、深度
人际影响力	说服力、被接受程度
团队意识	合作精神、大局观

注意事项

• 发言次数：争取有效发言 5—8 次，不宜过多或过少
• 质量优先：每次发言有实质内容，不重复他人观点
• 态度得体：可以反驳但注意方式，不人身攻击
• 把握节奏：讨论偏题时及时拉回，僵局时提出新视角

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内容持续更新中，将陆续补充真题精解与模拟练习。